El mal tino de ideologizar la educación

¿Qué harías con 3,200 millones de pesos si en tus manos estuviera mejorar la educación? Podrías pensar en infraestructura, equipos de cómputo, pago a maestros especializados, intercambios internacionales, etc., pero no, al gobierno federal y la SEP se les ocurrió la “genial” idea de renovar los libros de texto.

Así que juntó a cinco funcionarios que carecen de un título de licenciatura; seis tienen menos de dos años en la SEP y seis más nunca han estado involucrados en la creación de materiales educativos de ningún tipo, ¿qué podría salir mal? 

Pero, en pleno 2023 y con la caída estrepitosa de la legitimidad del comunismo como modelo económico en Cuba -por citar un lamentable ejemplo- o de la coerción ejercida sobre las libertades y derechos en Venezuela, es precisamente uno de los coordinadores de estos libros de texto que trabajó con Maduro y que con “calzador” quieren imponer conocimiento lejos de cualquier contraste a las y los niños que van a la educación básica.

Y, es que no debemos estar en contra de que las infancias conozcan la historia para no repetirla, pero de ahí a que sea vista por el “lado bueno” sin pasar por un análisis o más bien hacerlo pasar por la única verdad, no está bien. Porque más allá de la información lo que están haciendo es inyectarle ideología a la educación.

No saldremos a romper los libros que como ya vio constaron un montón de los impuestos que todas las personas pagamos. Pero sí tenemos derecho a quejarnos de que quieran imponer sin analizar. Que de nada sirve que hablen también de menstruación y orientación sexual si no enseñan bien ciencias y matemáticas (es el futuro) y si sólo hay un conocimiento que según el gobierno es “correcto”.

Por lo pronto, dinero tirado a la basura y, por lo visto, un debate estéril con la fanaticada que no alcanza a ver la gravedad de que en pleno siglo XXI queramos dar pasos hacia atrás.